Il progetto
è uno strumento strategico che serve alle istituzioni scolastiche nella programmazione a
lungo termine delle attività di cooperazione a livello europeo/internazionale, ovvero un
‘parternariato tra scuole’
Un partenariato tra scuole è formato
da un gruppo di scuole che intende sviluppare un Progetto Educativo Europeo (PEE). Tale
gruppo deve essere costituito da almeno tre scuole di tre paesi europei ammessi a
partecipare al Programma Socrates. Le scuole partecipanti al progetto sono:
l’Istituto Comprensivo di Bovegno sezione di Collio; Elorrioko Txintxirri Ikastola di
Elorrio, Paesi Baschi (Spagna): Scuola di Plovdiv (Bulgaria).
La prima visita di studio – da
parte di una delegazione dell’Istituto Comprensivo di Bovegno (sezione di Collio)
guidata dal professor Valentino Maffina - si è tenuta dal 23 al 27 novembre scorsi ad
Elorrio (Paesi Baschi) per realizzare questo progetto di ‘Conoscenza e interscambio
di danze popolari tra diversi popoli europei’. Altre due visite di studio sono
previste per il prossimo futuro: una nel settembre di questo 2002 a Plovdiv in Bulgaria e
l’altra a giugno 2003 nell’Istituto Comprensivo di Bovegno“Il lavoro svolto durante le
giornate della visita di studio – come riferisce il professor Maffina - è consistito
nel confermare e nel precisare quanto era stato concordato all’atto della
presentazione delle domande di candidatura (marzo 2001). Nello specifico: obbiettivi
generali, obbiettivi specifici, risultati previsti e organizzazione attività articolata
nei 3 anni previsti per il progetto”.
Sul tema specifico della musica e
delle danze popolari i partecipanti al progetto hanno assistito a una conferenza tenuta
dal musicologo J.M. Beltran Arginena del Centro di Documentazione di Musica Popolare di
Oiartzun e visitato il museo di strumenti musicali annesso al Centro. Successivamente un
docente di danze popolari dell’università di Bilbao ha tenuto una conferenza durante
la quale ha presentato l’analisi della danza (elementi, caratteristiche, struttura) e
la didattica della danza (criteri, livelli di difficoltà, vari tipi di approccio:
imitazione, gioco ed uso diretto della musica).
Gli obbiettivi dell’Istituto in
termini di risultati concreti sono stati i seguenti: sviluppo della dimensione europea per
l’intera istituzione; capacità di collaborare e stabilire positivi rapporti con
scuole di Paesi diversi; buon livello d’integrazione del progetto nella normale
attività scolastica; impatto positivo sull’apprendimento degli alunni; impatto
positivo sul metodo di lavoro dei docenti; buon livello di apprendimento della lingua
inglese e delle tecnologie informatiche; buon livello di apprendimento delle danze e della
cultura locale degli altri Paesi europei.
Nel Progetto sono coinvolti sei
docenti. Le discipline interessate sono: Musica, Lettere, Lingua Straniera, Informatica ed
infine Educazione Tecnica.
Alla realizzazione del progetto
partecipano la Coop A.R.C.A. con propri operatori e il Gruppo Folkloristico di Collio.
Offrono collaborazione e sostegno anche l’Amministrazione comunale di Collio, la
Comunità Montana della Valtrompia, l’Ente di promozione turistica Valtrompia Turismo
e il Sodalizio Lions Club Valtrompia.
